每一位英语学习者都深知，掌握一定量的词汇是听、说、读、写的基础，是提高英语
语言实践能力的核心。但对大多数学习者来说，记单词是最令人头痛的事。根据孝感学院
对99级1000多名非英语专业的学生进行词汇分项摸底测试的结果以及笔者对所教班级139个
学生的问卷调查得出：90％的学生在记忆单词方法方面存在着一些问题，他们中大多数学
生成天拿着一本四、六级词汇（词典）手册背，背了过不了两天又忘了，有时记住了，也
不会灵活运用，结果是事倍功半，针对这种情况，结合四级考试，笔者提出几点扩充词汇
及记忆单词的方法。
1．平时注意多看多听新词汇。你可以随身携带一个袖珍笔记本作为你的词汇本。把你
看到的或听到的词汇立即写在你的词汇本中。在阅读、电视、电影中你会看到它们，在人
们的谈话中，收音机节目中，你会听到它们。这些频繁的"相遇"会给你留下一些模糊的记
忆。
2．在词典中查出这些单词的意义。对于每一个单词你一定要找到与你所看到的或听到
的上下文相一致的含义。然后记住这些单词，记单词有很多种方法可以遵循，让你起到事
半功倍的效果，免除死记硬背之苦。这里本文就联想记忆提出三种方法：
2．1形近词联想也就是说根据一词记住与该词形式非常相近的词，这种考点在四级词
汇考试中时有出现。例如：
1）It is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and
____knowledge．（1996年1月四级考题）
A．extensive
B．expansive
C．intensive
D．expensive
该题主要考查考生对两对形近词的记忆，如果考生记住了extensive（"广博、广泛的
"）和intensive（"加强的、集中的"）以及expansive（"扩大的、膨胀的"）和expensive
（"昂贵的"）的意义，就很容易选出正确答案A。
2）The old couple decided to ____ a boy and a girl though they had three c
hildren of their own．（1997年6月四级考题）
A．adaptB．bringC．receiveD．adopt
该题也是考查一对形近词adapt（"适应"）和adopt（"收养"）之间的意义差别，根据题意
，答案为D。
2．2近义联想记忆根据一词记住与此词意义相近的词。辨别近义词之间含义上细微的
差别是四、六级考试中常考的考点之一。例如：
1）Our journey was slow because the train stopped ____ at different villages．
（1999年1月四级考题）
A．continually
B．continuously
C．gradually
D．unceasingly
正确答案为A。该题主要考查对contin- uous和continual的辨析。continual表示"不
断的、连续的"，指在长时间内重复发生或持续，但连续之中有短暂的间断。如：Continu
al practice is necessary to anyone who wants to become a champion．continuous意
为"连续的、持续不断的"，强调在时间和空间上没有中断。如：There was a continuous
rain the whole day．
2）Although they plant trees in this area every year，the tops of some hil
ls are still ____ ．（1999年6月四级考题）
A．blank B．hollowC．vacant D．bare
正确答案为D。该题考查对四个近义词的掌握：blank"空的，未录音的，未填写的"，
hollow"空的，中空的"，vacant"空的，空缺的"，指职位的空缺，bare"无遮蔽的，赤裸
的，光秃的"，指物体表面没有覆盖物。
2．3词根联想即记住一些常用的词根和一些词首、词尾，这样就很容易推断出相关单
词的意义。英文单词数量虽然庞大，但词根、词首、词尾的数量却很有限，因此根据词根
联想记忆，是扩充词汇的有效途径之一。
例如：如果我们记住词根rot（意为"转、轮"）加上一些基本词缀我们就能很轻松地利
用词根联想法记住下列词汇。
rotary［rot轮、转-ary名词及形容词词尾］旋转的，转动的，旋转运行的机器
rotate［rot轮、转-ate动词词尾］旋转；轮流；循环
circumrotate［circum-周围，rot转-ate动词词尾］周转，回转
circumrotatary［见上，-ary……的］周转的，回转的 又如：flu流
fluent［flu流，-ent形容词词尾，……的］流动的，流畅的，（语言）流利的
fluency［flu流，-ency名词字尾］流利，流畅
refluent［re-回，反，flu流，-ent……的］倒流的，退潮的
defluent［de-向下，见上］向下流的
superfluous［super-超过→过多，flu流， -ous……的］过剩的，多余的
带有以上两个词根的单词还有很多，这里不一一例举。根据词根联想，把词的结构与
意义连接起来，免除了死记硬背之苦。
3．巩固你记住的这些生词，在你的交谈中、写作中注意用到它们，这样可以加深记忆
，并最终把这些词变为你自己的。
4．每天在你的词汇本上加上几个生词，不断地扩充词汇，在每个周末，迅速复习一下
你在这一周记住的单词，这样进一步巩固你的记忆。就这样周而复始地进行下去，你的词
汇就会在不知不觉中得到扩充。
只要你能持之以恒地坚持以上扩充词汇的步骤，并采取行之有效的记忆方法，你定能
突破词汇大关，最终提高语言的综合运用能力。
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