1.教学大纲对词汇和结构的要求
新修订的教学大纲明确规定：基础阶段的大学英语教学分为六级，称为大学英语一至六级（College English Bands 1～6简称CET1～6）。根据学生入学水平的不同，基础阶段的教学要求又分为基本要求和较高要求两种：达到四级为基本要求；达到六级为较高要求。在基本要求阶段即通过四级，词汇方面的要求如下：领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并且要具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇分为积极词汇和认知词汇两种。积极词汇指的是那些不仅要认识，而且能够在听、说、读、写、译等五个方面能灵活运用的词汇，上面所提的2500个单词就要求考生不仅能够在碰到的时候认识它们，而且能够熟练地使用它们。所谓认知词汇就是那些只要求考生认识的单词。在基本要求阶段，对语法的具体要求如下：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。其实，在中学阶段考生都已经基本掌握了英语中所有的语法，但是对个别难度较大的语法项目，在大学期间，考生们要加以复习和巩固。例如：虚拟语气、非谓语动词和被动语态。新大纲特别强调了在语篇水平上运用语法知识的能力，也就是说在阅读、写作和翻译的时候，考生能够熟练准确的应用语法知识。所写的作文在语法上要基本正确。
2.四级对词汇和结构的测试要求
词汇和语法是大学英语四级考试中必考的项目之一，共有30题，考试时间为20分钟。考试形式为多项选择题，也就是说，题干是一个不完整的句子，后面有四个选项，要求考生从四个选项中选出最佳答案。一般来说，这30道题目中语法所占的比例大约是60%，词汇所占的比例一般是40％。虽然说，这个项目只有15分，但是对大部分考生来说，想取得比较好的成绩还是相当难的。其题目要求如下：Directions:There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A,B,C and D. Choose the ONE bestanswer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.译文： 在这个部分共有30个不完整的句子。每个句子后面有四个标有A，B，C，D选项。请选择能够完成这个句子最佳的一项，并用一条线从答题卡上相应的字母中间划过。
3.词汇考试三大类型
就像我在第一节中所做的比喻一样，词汇是语言的重要组成部分之一。同样，在四级考试的过程中，词汇也是必不可少的一部分，有的部分是直接考词汇，例如四级考试中Vocabulary and Structure；有的部分是间接地考查词汇的，例如：听力、阅读、完型、写作。那么，在词汇用法与语法结构这一部分，针对词汇的题目主要又测试哪些方面呢？
1)近义辨析
英语是一种词汇非常丰富的语言，所以往往同一种意思，我们可以用很多种不同的词汇来表达，但是，在这几种不同的表达之中，它们虽然在意思上比较相似，但还是有区别的。而在四级考试的过程中，这也就成为了词汇考试的一个重要方面了，而且，在历年的四级考题中，有很多这类题目。下面，我们就列举数例加以解析：
①近义词辨析
1．Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful________ through window.（1996年1月CET-4 Part II中的第29题）A. visionB. lookC. pictureD. view本题就是测试几个近义名词的区别。在四个选项中，vision, look, picture, view都是与"看"有关的，选项A. vision意思是：视力、视觉；选项B. look意思是：脸色、外表；选项C. picture意思是：图片、图画；选项D. view意思是：风景、景色。再结合本句话的意思，我喜欢这栋房子的式样，但是真正让我下决心买下它的原因是可以临窗眺望外面的美景。在这四个名词中，只有选项D. view侧重于"风景、景色"。因此，本题的正确答案是D。
2．The price of beer from 50 cents to 4 $per litter during the summer season.( 1999年6月CET-4 Part III中的第44题）
A. alteredB. rangedC. separatedD. differed本题是测试近义动词的区别，除了选项C. separate意思是"分离"，与原句意思和其它三个选项出入较大之外，其余的三个选项均有："变化、不同"的意思，但是选项A.
alter意为"改变"，强调外表、实质上发生变化；选项B. range 表示在一定范围内的变化，意为"从…到…不等"，常与from...to...搭配；选项D differ 侧重于表示"不同、有区别"。再结合本句话的意思：夏季每升啤酒的价格从50美分到4美元不等，我们可知本题的正确答案是B。
②近义短语辨析1．We had to a lot of noise when the children were at home. (1998年6月CET-4 Part III中的第60题）A. go in forB. put up withC. hold on toD. keep pace with本题是考查近义短语的区别，选项A. go in for意为"从事，爱好"；选项B. put up with 意为"容忍，忍受"；选项C. hold on to 意为"坚持，抓紧，抓牢"；选项D. keeppace with意为"与…保持一致，与…并驾齐驱，跟上，"。从结构上来看，除了选项A相差太远之外，其它三个选项都可以用。但是，结合本句话的意思：孩子们回到家里后，我们就不得不忍受许多许多的噪音。我们便可以得出结论：本题的正确答案是B。
2)形近辨析
这类题目的四个选项在拼写方面非常相似，尤其是单词的开头或者结尾。对那些单词记忆不准确的考生来说，这类题目就比较麻烦了，看起来这个选项是对的，那个选项好象也差不多。因此，做好这类题目的关键，就是考生要对那些拼写很相似的单词意思的区别要有非常清楚和明确的认识。这就要求考生平时在记单词的时候，注意把拼写相近的单词放在一起来记。下面，我们就以历年四级真题为例加以
分析：
①形近词辨析1.In general， the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth of the total for living expenses.（1997年6月CET-4 Part III中第33题）
A. acceptable B. available C. advisable D. applicable 本题是测试拼写相近形容词的辨析，这四个形容词都是以a-开头，而且拼写都相当长，还有它们都是在动词后面加上able而变成形容词的。这样，考生就容易把这四个形容词的意思弄混。选项A. acceptable意为"可以接受的"；选项B. available意为"可以使用的，可得到的，可见的"，常用作后置定语；选项C. advisable 意为"可取的"；选项D. applicable意为"能应用的，选用的"。再结合本句话的意思和上下文的要求，我们得知只有选B. available在意思上合适。
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