德国是世界的第四大经济体，高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位。1990年10月3日，冷战以来分裂了41年的德国再次统一，因此这一天，被确定为德国的国庆日。为什么19世纪末德国会崛起呢?接下来就和小编一起去看看吧。
19世纪末德国崛起的原因
自中世纪以来, 德国长期处于政治分裂状态, 各邦国之间相互争斗, 关卡林立, 缺乏统一的市场。封建专制长期占统治地位, 严重限制了德国的发展。
19世纪30年代, 德国开始了工业革命, 国内出现了许多工业。1871年德国完成国内政治统一, 进而形成国内统一市场。当德国的现代化刚刚起步的时候, 英国已经完成了第一个工业化历程, 所以德国是一个后起的资本主义国家, 其可以利用自身的后发优势, 吸收英国的先进技术, 大大缩短工业革命的时间。
德国统一后, 资本主义重工业和军事工业得到惊人的发展, 1860- 1870年, 德国工业生产年平均增长率仅为2.7%, 1870- 1880年就上升为4.1%, 1880- 1890年则升至6.4% , 1890-1900 年为6.1% , 1900-1913 年仍达4.2%。1870年以后, 德国工业生产的增长速度远远超过英法两国, 仅次于美国, 成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国。德国的崛起不仅在军事上、工业上树起了大国形象, 而且在思想、制度、教育、科技方面重塑了风貌, 产生了众多的巨匠。
此时它在物理学、电学、医学上的发明已经超过了英、法两国的总和。到19世纪末, 德国科学家的总数也超过了英、法。几乎可以说19世纪是德国的世纪。
从根本意义上说, 德国崛起的每一步都是与科学技术进步与思想文化繁荣分不开的。美国学者托马斯·K·麦格劳这样写道:“统一之后,‘德国问题—如何对付欧洲心脏部位的一个新的强国的问题—成为欧洲政治的首要问题。德意志的统一改变了军事和经济的均势, 增加了爆发欧洲战争的可能性。”确实, 德国在欧洲崛起改变了原来的力量对比, 是对欧洲既有国际关系的挑战。
19世纪末德国的殖民原因
1870年普法战争结束，德国统一了之后，德国国内出现了一种思想，就是空间对于一个国家来说将会越来越重要，大国将会逐渐拓展，小国则变得无足轻重。德国的逐渐成长，工业渐渐发达，使得德国人意识到了仅靠自己现有的领土不足以使自己成为一个能够掌控世界的大国。同时放眼世界，整个世界几乎都被英法等老牌强国所殖民，唯有非洲，德国人才能进行扩张。并且，资源问题也随着德国高速工业化而显现，国内的资源短缺，严重的限制着德国的发展。而非洲的巨大矿产资源，则恰好能提供给德国一个继续大力发展工业的平台。同时由于德国国内市场已渐渐趋于饱和，作为一个资本主义飞速发展的国家，自然要将目光放在海外销售市场，而非洲经济落后，正适合于将德国先进的工业产品带到非洲土地上去贩卖。
而民族主义对德国殖民起了不可忽视的推动作用。在德意志统一后，德国人实现了建立统一的民族国家的愿望，同时也激发起他们内心深处强烈的民族主义情感。他们希望能够依靠向外扩张而使德国成为像“日不落帝国”一样的庞大帝国，因此国内广泛鼓动建立起殖民帝国。这种急切向外扩张的欲望正是德意志帝国推行殖民政策所必备的“民族动力”。而那时的世界，唯有非洲没有被老牌强国殖民，所以自然而然的，德国将殖民目光放在了非洲大地上。同时，向外殖民也是俾斯麦政府为了迎合国内人民强烈爆发的民族主义，是为了让德皇的统治更加顺应民心。而在俾斯麦上台前夕，俾斯麦个人非常厌恶殖民扩张，但由于殖民扩张的巨大利益和殖民扩张所牵扯的与其他各国的关系问题，俾斯麦也不得不改变自己的想法，努力的为德国的殖民扩张而游走于各列强之间。
当时的世界格局较为复杂，德国在统一之后，东西两边受到了法国和俄国的夹击，所以当时时任德国宰相的俾斯麦迅速运用了自己的外交政策，联合奥匈帝国和俄国，建立起了三皇同盟，希望以此来孤立与自己有着不共戴天之仇的法国。同时由于英国在一些殖民问题上与法国的矛盾日益严重，所以德国也看准了这个机会，与英国建立了较为良好的关系。总而言之，德国在这一时期，借助向非洲扩张，而建立起与多个强国之间的友好关系，将死敌法国孤立
尽管德国开启了其向非洲扩张的计划，并且这个计划为德国的资本主义发展和工业化进程都带来着巨大的利益，但在俾斯麦心中，欧洲问题仍比非洲殖民问题要重要得多。向非洲进行殖民扩张，最终也将是德国成为世界霸主的一枚棋子。
德国的发展
德意志民族的产生是一个延续了许多世纪的过程。一般认为，德国历史开始于公元919年。在这一年，萨克森公爵亨利一世取得了东法兰克王国王位，建立了德意志王国。亨利一世的儿子奥托一世继承王位后为了取得所谓上帝授予的皇权，于公元962年强迫教皇约翰十世在罗马给他加冕，称为“罗马皇帝”，德意志王国便称为“德意志民族的神圣罗马帝国”，史称“德意志第一帝国”。神圣罗马帝国始终不是一个中央集权的统一国家。随着地方封建势力日益强大，皇帝的权力便不断衰落，形成了不少的邦国。德意志是第一个战胜罗马帝国的民族。在这四分五裂的帝国中，最大的两个邦国是普鲁士和奥地利。
在17-18世纪时，它们都发展成为当时欧洲大陆的强国。19世纪初，当拿破仑占领德意志时，取消了德意志的神圣罗马帝国皇帝称号，有名无实的神圣罗马帝国就不复存在了。19世纪后半期，普鲁士通过三次王朝战争，实现了德国在普鲁士控制下的统一。1864年对丹麦战争后，普鲁士(德国)和奥地利迫使丹麦割让石勒苏益格—荷尔斯泰因地区。在1866年普鲁士和奥地利的战争中，奥地利败北，于是奥地利不得不脱离德意志邦联。
德意志邦联解体后，代之而起的是包括美因河以北所有各邦在内的、由普鲁士主导的北德邦联。普鲁士在1870年爆发的普法战争中击败法国，翌年1月18日，普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为德意志皇帝，是为“德意志第二帝国”，这是德国第一次真正意义上的统一。1914年爆发的第一次世界大战以德国的失败和德意志帝国的瓦解而告终。战争也导致德国第一次建立了联邦共和国，史称“魏玛共和国”。1933年1月30日，希特勒建立了法西斯独裁统治，宣告了魏玛共和国的终结。这个由阿道夫·希特勒统治的法西斯德国号称“德意志第三帝国”。1939年3月法西斯德国军队开进捷克斯洛伐克;1939年9月1日，德军突然袭击波兰，发动了第二次世界大战。这次世界大战共有61个国家和地区参与，20多亿人口被卷入其中，9000多万士兵和平民伤亡，使世界陷入一片黑暗。1945年5月8日，德国在投降书上签字。
第二次世界大战纳粹德国战败，根据波茨坦会议(Potsdam Conference)中英、美、法、苏四国的协议，决定在德国战败后将其一分为四分别由四个战胜国占领，并且合组一个最高管理单位盟国管制理事会(Allied Control Council，ACC)来治理德国事务。但由于理念上的差异，在战后以美国为主的西方阵营与以苏联为主的共产阵营逐渐疏远，1948年3月时，美国、英国、法国三国在伦敦举行会议，初步决议要将三国所分别管理的德国领土合并，组成一个德国西部的政权，针对这点苏联方面作出反制，首先是退出ACC，并进而宣布著手设立一个东德政权的计划。
但直接导致东西德分离的导火线，则是发生在1948年6月20日，西方占领区境内的货币重整计划。当时西方三国占领区内原本分别发行的货币进行了整合的动作，但却排除苏联占领区，发行了所谓的西德马克，而苏联占领区也在短短三日后发行了东德马克，俨然象征东西德正式分离。
东西德分离后，东德方面曾在1948年中开始，对使用西德马克的西柏林地区进行封锁，为期11个月，希望透过此举达到完全控制整个柏林地区的目的，但却在西方国家持续以空运方式所进行的柏林空运之支援下没有实现。在柏林封锁解除(1949年5月12日)后没多久的5月23日，西德(德意志联邦共和国)宣布正式成立。而东德方面也在同年的10月7日宣布正式成立以德意志社会主义统一党(Sozialistische Einheitspartei Deutschlands，SED)一党专政的社会主义共和政体。
相对于英美法占领区所组成的西德加入了以美国为首的北约组织(NATO)，东德则是加入了以苏联为首的社会主义阵营组织--华约组织。1989年民主德国局势发生了急剧变化。自同年5月起，大批公民出走联邦德国。10月初，许多城市相继爆发了规模不等的示威游行，要求放宽出国旅行和新间媒介的限制等。10月18日，民主德国总统昂纳克宣布辞职。11月9日，“柏林墙”开放。11月28日，联邦德国总理科尔提出关于两个德国实现统一的十点计划。1990年2月13至14日，民主德国总理莫德罗首次访问联邦德国。3月18日，民主德国人民议会实行自由选举，德梅齐埃任总理后，两德统一的步伐大大加快。5月18日，两德在波恩签署关于建立货币、经济和社会联盟的国家条约。8月31日，双方又在柏林签署两德统一条约。9月24日，民主德国国家人民军正式退出华约组织。10月3日民主德国正式加入联邦德国。民主德国的宪法、人民议院、政府自动取消，原14个专区为适应联邦德国建制改为5个州，并入了联邦德国，分裂40多年的两个德国重新统一。以德意志联邦共和国(Bundasrepublik Deutschland，BRD)为存续单位，东德遂成为一个不再存在的国家。
1970年的一个萧瑟冬日，刚刚上任的联邦德国总理勃兰特，来到了波兰华沙犹太人纪念碑前，二战中，波兰有250万犹太人在集中营里饱经痛苦、绝望的折磨，最终无助地死去。在冰凉的风中，勃兰特一步步走到死难者的墓碑前，在全世界的注视下，这位二战中反纳粹的英勇斗士，做出了一个令所有人震惊不已的动作：他跪倒在地。
一位记者写道：“不必这样做的他，替所有必须跪而没有跪的人跪下了。”
跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。二战后，联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款，教育部门则将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容，强调“关键的任务是教育下一代”，要“将防止历史悲剧重演的职责视为己任”。
勇于承担历史责任的德国回到了欧洲的怀抱，也回到了世界舞台。
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