2010年公卫执业医师考试试题 第1题： 下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是
A、不服从双变量正态分布的资料宜计算rS
B、等级数据宜计算rs
C、 rs值-1～+1之间
D、查rs界值表时， rs值越大，所对应的概率P值也越大
E、当变量中相同秩次较多时，宜计算校正rs值，使rs值减小
第2题：
对某样本的相关系数r和0的差别进行检验，结果t1
A、两变量的差别无统计意义
B、两变量存在直线相关的可能性小于5%
C、两变量肯定不存在相关关系
D、两变量间存在相关关系
E、就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系
第3题：
总体率95%可信区间的意义是。
A、95%的正常值在此范围
B、95%的样本率在此范围
C、95%的总体率在此范围
D、总体率在此范围内的可能性为95%
E、样本率在此范围内的可能性为95%
第4题：
样本含量的确定下面哪种说法合理。
A、样本越大越好
B、样本越小越好
C、保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量
D、保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量
E、越易于组织实施的样本含量越好
第5题：
直线相关与回归分析中，下列描述不正确的是。
A、r值的范围在-1~+1之间
B、已知r来自ρ≠0的总体，则r>0表示正相关， r<0表示负相关
C、已知Y和X相关，则必可计算其直线回归方程
D、回归描述两变量的依存关系，相关描述其相互关系
E、r无单位
第6题：
四格表χ2检验的自由度为1，是因为四格表的四个理论频数( )
A、受一个独立条件限制
B、受二个独立条件限制
C、受三个独立条件限制
D、受四个独立条件限制
E、不受任何限制
第7题：
对同一双变量(X，Y)的样本进行样本相关系数的tr检验和样本回归系数的tb检验，有。
A、 tb≠tr
B、 tb=tr
C、 tb>tr
D、 tb
E、 视具体情况而定
第8题：
为了由样本推断总体，样本应该是。
A、总体中任意的一部分
B、总体中的典型部分
C、总体中有意义的一部分
D、总体中有价值的一部分
E、总体中有代表性的一部分
第9题：
以下检验方法属非参数法的是。
A、T检验
B、t检验
C、u检验
D、F检验
E、以上都是
第10题：
作两次数比较，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且分布呈极度偏态，宜用。
A、t检验
B、u检验
C、秩和检验
D、F检验
E、χ2检验
第11题：
对计数资料进行统计描述的主要指标是。
A、平均数
B、相对数
C、标准差
D、变异系数
E、中位数
第12题：
S-χ表示的是。
A、总体中各样本均数分布的离散情况
B、样本内实测值与总体均数之差
C、样本均数与样本均数之差
D、表示某随机样本的抽样误差
E、以上都不是
第13题：
等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使。
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A、 u值增大，P值减小
B、 u值增大，P值增大
C、 u值减小，P值增大
D、 u值减小，P值减小
E、 视具体资料而定
第14题：
数值变量资料的标准差。
A、不会比均数大
B、不会比均数小
C、不会等于均数
D、不决定于均数
E、要比标准误小
第15题：
配伍组设计的两因素方差分析有。
A、 SS总=SS组间+ SS配伍+ SS误差
B、 SS总=SS组间+ SS配伍
C、 SS总=SS组间+SS误差
D、 SS总=SS组间+ SS组内
E、 SS总=SS组间- SS组内
第16题：
配对设计差值的符号秩和检验，编秩时，遇有差值绝对值相等。
A、符号相同，则取平均秩次
B、符号相同，仍按顺序编秩
C、符号不同，仍按顺序编秩
D、不考虑符号，按顺序编秩
E、可舍去不计
第17题：
如需押题请加QQ1521823624索取 来者不拒 免费分享 错过不要后悔!去年该包过班通过率9成多由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指。
A、两样本均数差别有显着性
B、两总体均数差别有显着性
C、两样本均数和两总体均数的差别都有显着性
D、其中一个样本均数和它的总体均数差别有显着性
E、以上都不是
第18题：