2014年护士执业专业实务重点模拟试题
111.患者男，78岁，退休教师，高血压住院治疗，年轻护士小李为其进行静脉输液，静 脉穿刺3次均失败，后更换张护士才穿刺成功。患者非常不满意，其女儿向护士长 抱怨，从此，患者拒绝李护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是
A.信任危机
B.角色模糊
C.理解差异
D.角色压力
E.责任不明
112.患者，女，50岁，乳腺癌晚期，患者情绪低落，护士与其交流应特别注意语言的
A.趣味性
B.严谨性
C.规范性
D.安慰性
E.礼貌性
113.护理伦理学的基本原则不包括
A.不伤害原则
B.知情同意原则
C.自主原则
D.公正原则
E.行善原则
114.患者的道德义务不包括
A.保持和恢复健康的义务
B.不吸烟、不酗酒
C.配合诊治和护理
D.支付医疗费用
E.信任医生和护士
115.护士赵某，在执业过程中被患者感染，导致职业病，应享受以下权利，但除外
A.依法享受国家规定的职业病待遇
B.诊疗、康复费用，按照国家有关工伤社会保险的规定执行
C.被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用人单位承担
D.用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单位提出赔偿要求
E.明确职业病诊断，可由工伤社会保险给付
116.护士小刘，误将l0床患者的葡萄糖酸钙注射进了ll床患者的静脉，注射后才发现错误，但患者并不知情，也未出现异常反应。此时小刘妥善的做法是
A.无人知道，隐瞒不报
B.立即向患者解释，取得患者谅解
C.立即向护士长汇报
D.立即向医师汇报
E.立即向护理部汇报
117.李护士为患者老张做术前准备，他告诉老张“把衣服解开，把肚子露出来，我要给你备皮。”老张不明白其意，问护士，“小李，你想给我干什么?”“备皮、备皮，快点吧，我还有2个患者等着呢。”小李不耐烦地回答。在这次护患交流中存在的主要问题是
A.护士没有运用礼貌性的语言
B.护士应该尽量少用专业性语言
C.护士应该尽量多用解释性语言
D.护士应该尽量多用安慰性语言
E.以上都不对
118.人的个性特征的核心成分是
A.能力
B.性格
C.智力
D.气质
E.理想
119.在精神分裂症的病因学研究中，目前认为最重要的因素是
A.脑萎缩
B.遗传因素
C.环境因素
D.生化因素
E.精神因素
120.患者女，20岁，白天总是竭力维持醒觉状态，但无能为力，在进餐、走路时也能入睡。该患者的症状是
A.猝倒症
B.嗜睡症
C.睡眠瘫痪
D.发作性睡病
E.睡梦中呼吸停止
111.答案：A
解析：本病例主要是由于张护士出现技术上的差错、失误，导致失去患者的信任，严重影响护患关系的建立和发展，属于信任危机。
112.答案：D
解析：因患者情绪低落，护士与患者交流时，应特别注意语言的安慰性，要采取理解、同情的态度，经常陪伴在患者身旁，多运用非语言交流。
113.答案：B
解析：护理伦理学的基本原则包括自主原则;不伤害原则;公正原则;行善原则。
114.答案：B
解析：患者的义务包括积极配合医疗护理的义务;自觉遵守医院规章制度;自觉维护医院秩序;保持和恢复健康。
115.答案：D
解析：护士享有安全职业的权利，如患职业病后有依照法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
116.答案：C
解析：发生护理差错后，当事人应立即报告护士长及科室相关领导，护士长应在24小时内填写报表上报护理部。
117.答案：B
解析：“备皮”属于专业术语，导致护患沟通障碍，护士应选择通俗易懂的语言，对患者解释：“您要做腹部手术，手术前我要将您肚子上的汗毛剔除，做清洁处理，请您把衣服解开，把肚子露出来。”
118.答案：B
解析：个性就是一个人的整体精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总租。其核心成分是性格。
119.答案：B
解析：精神分裂症患者家族中有精神病遗传史的发生率较高(16%～64%)。有人认为父母同患精神分裂症，其子女患精神分裂症的危险性为40%左右;父母之一患本症其子女发生同病的危险率为7%～l7%，遗传因素在精神分裂症的原因中具有重要作用，精神分裂症可能是多基因遗传。
120.答案：B
解析：嗜睡症是一种神经功能性疾病，它能引起不可抑制性睡眠的发生。这些睡眠阶段会经常发生，且发生的时间多不合时宜，如说话、吃饭或驾车时。尽管睡眠可以发生在任何时间，但最常发生的是在不活动或单调、重复性活动阶段，当发生在从事活动的时间段，就会有发生危险的可能性。
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