教师节，该给老师送礼物吗？

　　“该不该给孩子的老师送礼物？”面对即将到来的9月10日教师节，这是许多家长纠结困惑的问题。他们的纠结集中在：教师节给教师送不送礼？什么样的礼物能够表达心意？如果不送，别的家长送了，老师会不会对孩子有什么看法……纠结之余，有人提出：现在的教师节都快成了“谢师节”，学校和教育主管部门是否该管管了？
　　近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网进行的一项有4083人参加的调查显示(其中68.3%的受访者是学生家长)，61.7%的人支持学校或教育主管部门出台规定，要求教师不能接受学生或家长的礼物。对此，受访学生家长的支持率是63.5%。
　　老师能不能收礼？这似乎是一个无选的问题。大多数网友认为，老师为人师表，正人者先正己，一定要两袖清风。在大家的眼里，“与官员相比，老师似乎更应该成为抵制不正之风的表率”。
　　但也有人持不同意见。网友“余恨潇潇”认为，在现实生活中，我们对老师的要求过于苛刻了。“大多数老师也是普通人，身无长物，更没有多少可以交换的社会资源。出于所谓的潜规则，或者说更多的是出于一种社会惯例，有些家长会‘表示’一下，一般都是诸如月饼票、购物券什么的。没什么大不了的”。他认为，老师收点小礼，不会增加多少社会风气污染指数；老师不收礼，也不会对净化社会风气起到多少作用。
　　网友“张耀文”跟帖赞成道：“我敢说，教师收的礼，在各行各业中是最低的。无非是学生的一些小礼物，再多也是些数额有限的购物卡，一年不过一次两次”。
　　教师节到底送不送礼？已成为许多人的一种负担，对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，收与不收都很尴尬。
　　一些网友分析起了其屡禁不止的原因。网友“戎国强”说，“教育”这个商品的特殊性，在于其“消费者”很难判定、评价其“质量”，所以，一些家长心里不情愿送也要违心地送礼，至少买个心安。
　　网友“久泰平”则认为，这与社会大环境息息相关，“即使是喜好‘收礼’的教师，也绝非‘独创’，不是吗？市场经济条件下，‘金钱’的角色浸入到了情感世界，成了人际关系的特殊润滑剂，成为管用的‘敲门砖’”。
　　网友“金虎时评”更是一针见血地指出，教师节“送礼”表面上是个心理问题，本质上却是个社会问题。“学生家长怀疑师德和担忧公平的背后，恰恰折射出了教育和教师并没有真正被摆上‘百年大计，教育为本’的相应位置，尊师重教的氛围仍然不太浓厚”。他说，如果教育有了足够的投入，不再属于“稀缺”资源；如果教师有了显著的待遇和地位，视师德如同生命，毋需凭借学生家长“送礼”来“感受”自身价值；如果各界能把每一天都当做“教师节”，始终如一地重视和关心教师，切实维护他们的权益，试问，还会盛行教师节“送礼”、“收礼”吗？
　　那么教师节禁令收礼会有效吗？不少网友表示怀疑。
　　网友“戎国强”认为，教师节送礼，本来就是周瑜打黄盖，一个愿送，一个会收。即使是那些希望教育部门出台禁令的那部分家长，他们真的就“有禁则止”，不送礼物了？难说。他们中肯定会有人送礼的。这就像以前出现过的价格同盟，开始说好大家不降价，但只要有一家降价，价格同盟就顷刻瓦解——守约的意志挡不住市场的诱惑。
　　对于怎样破除“收礼潜规则”，网友们纷纷献计献策。网友“滑力加”认为，首先要增强教师的道德观念，在教师队伍中兴起不收礼的风气，才能树立起“园丁”的形象。网友“金虎时评”说，诸如倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，显然既难治标更不治本。期待各地政府和教育主管部门“再穷不能穷学校、再苦不能苦孩子”，肯下力气，肯花本钱，把教育抓紧抓实，用行动来体现尊师重教，维护师道尊严。唯有如此，教师节才能“免礼”，这才是送给教师的最好礼物！