芜湖医药卫生学校2017年教师招聘公告

来源:  作者:卫生人才招聘网  (查看评论)

2017115

建设一流学校,需要一流师资;树立职业教育品牌,需要德厚技精的教师。芜湖医药卫生学校面向社会公开招聘优秀人才到校任教,具体选聘岗位、条件及办法如下:

一、选聘原则:公平公正、择优选聘

二、选聘岗位:

1.教学岗位:招聘专业、人数、学历要求见附件;

2.实验员:护理、助产、医学影像、针灸推拿(中医康复)、中药等专业实验教学指导员若干名。

三、选聘条件:

1.热爱教育事业,关爱学生,品行端正,身体健康;

2.大学本科及以上学历,实验员大专及以上学历;

3.年龄原则上45周岁以下(欢迎学校离退休教师加入我校团队,年龄不限)

4.省示范中学的骨干教师、教坛新星、省级骨干教师优先;

5.获得县级及以上教学比赛奖,具有教师资格者优先;

6.具有临床工作经验者优先。

四、福利待遇:

——应届毕业生工资标准不低于同类教育事业单位国家标准

——有工作经验者,中层管理(中级及其以上职称)人员年收入810万元

——有工作经验者,任课教师、实验员年收入57万元

——五险一金(养老、医疗、失业、工伤、生育,住房公积金)

——节日慰问

——年度旅游

——带薪休假,依法享有国家法定节假日

——解决住宿

——提供全面的专业培训及完善的晋升平台(培训经费保障)

五、选聘办法:

1.个人报名:应聘者请将自荐信、岗位意向申请书、个人简历、证书复印件(毕业证、职称证、教师资格证、执业资格证书、普通话证书、身份证、各类荣誉证等)等电子档发到学校邮箱(1931326669@qq.com)。来函请注明应聘岗位与有效联系方式;

联系电话:0553-852552015385600306

联系人:伍老师

学校网址:www.whyywsxx.cnE-mail1931326669@qq.com

学校地址:芜湖市芜湖县城南新区滨湖大道1

2.组织考核:办法另行公布;

3.签订意向协议;

4.签订聘任合同;

5.报名截止时间:2017年元月15日。

芜湖医药卫生学校

20161230

附件:

岗位

学历

性别

人数

专业

语文教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类中文专业

英语教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类英语专业

化学教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类化学专业

数学教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类数学专业

计算机教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类、医药类

德语教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类德语专业

体育教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类体育专业

物理教师

本科及以上学历

不限

2-3

师范类物理专业

艺术学(舞蹈专业)教师

本科及以上学历

不限

1-2

艺术、舞蹈相关专业

生物化学、微生物与免疫教师

本科及以上学历

不限

2-3

临床医学或相关专业

护理学基础教师

本科及以上学历

不限

2-3

临床医学、护理学专业

人体解剖教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、护理学专业

内科护理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、护理学专业

外科护理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、护理学专业

妇产科护理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、护理学专业

儿科护理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、护理学专业

健康评估教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学

病理、生理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学

中药学教师

本科及以上学历

不限

若干

中药相关专业

药理教师

本科及以上学历

不限

若干

临床医学、药学

中医康复保健教师

本科及以上学历

不限

若干

推拿、针灸、中医保健等相关专业

康复技术教师

本科及以上学历

不限

若干

康复技术及相关专业

预防医学教师

本科及以上学历

不限

若干

预防医学

护理学教师

本科及以上学历

不限

若干

护理专业,身高160以上

助产教师

本科及以上学历

不限

若干

助产相关专业

医学影像教师

本科及以上学历

不限

若干

医学影像相关专业

护理实验员

大专及以上学历

不限

若干

护理学专业

助产实验员

大专及以上学历

不限

若干

助产专业

医学影像实验员

大专及以上学历

不限

若干

医学影像专业

针灸推拿(康复)实验员

大专及以上学历

不限

若干

针灸推拿、康复治疗等专业

中药实验员

大专及以上学历

不限

若干

中药、药学等专业

 

来源:

http://www.whx.gov.cn/DocHtml/1/2016/12/30/69682900104643.html

 

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