为响应卫生部《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知，加强基础护理，我院护理部进行了一次“加强基础我之见”的演讲比赛。
原本对这个被简称为“136工程”的活动就不满的我，打算用实话实说去的方式演讲，果然孤掌难鸣！参赛的14位选手不是歌功颂德，就是大唱赞美诗！护士辛苦并快乐着的高调此起彼伏。我暗暗摇头，护士姐妹们：你们就说些真话吧！
现在的护理改革政策把我们护士变成了低级保姆，你们真的乐在其中吗？我不信！
是我傻？还是我不识时务？我就在大庭广众之下，全院护士面前实话实说了！
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演讲稿摘要：
“患者满意、社会满意、政府满意”
大家都满意了，我们护士满意吗？尽管我们积极响应了号召，在护理岗位上继续努力地工作着，但我们心里不是不充满困惑的。
首先我们有点质疑这 “136工程”1.是否符合当前国情和各地医院的实际？
2.与之相配套的后勤和管理措施是否跟进？
3.护士待遇报酬与付出是否跟进？
4. 提高护理收费后，是否会加剧医患之间的矛盾？
我们临床护士工作原本就劳碌不堪，这次护理改革是否更加雪上加霜呢？我们寒窗如苦，努力学习，辛勤工作，而待遇还不如病人的保姆！
5.用加强基础护理行动向社会昭示护理的价值 ，有多少人能理解？是否影响护士的社会地位？有多少家长还愿意自己的孩子去做护士？
6.带教中发现护生的动摇与退缩，是否会造成护理人员的大量流失？
我在带教过程中不止一次有实习护生跟我说：老师：我毕业后，不想做护士了！护士工作实在是太脏太累了，压力大、待遇低，还没有社会地位！
面对实习同学的坦率告白，我一时竟无言以对。是啊！她说的都是事实，她有权选择自己的未来。谁不想找一份舒适体面的工作呢？我深深忧虑，这次护理改革是否会加速护理人员的大量流失呢？我们的护理苗苗已经在退缩动摇了啊！这无疑将成为我们临床带教老师面临的一个新课题，如何树立护生的价值观？
可我们自己的价值观是否也面临着挑战呢？有信仰、有理想的护士将继续为护理事业奋斗终身，为生存为生计的护士将继续在工作中默默忍受，不能吃苦耐劳的护士只能说声：别了，白衣天使！
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比赛结束后，令人稍感安慰的是我的实习护生对我说：老师，我挺你！
我平时是个很乖的护士，工作认真，曾经还被评为：市级优秀护士。如今却可能让护理部主任大跌眼镜！
我绝不后悔！因为我说了真话！
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