洗手怎么洗？人人都会，天天都做，但作为未来的护士，如何洗得规范，洗得标准并且又快又好呢？护士的日常工作又有哪些，标准是什么？如何成为一名合格的护士？“5·12”国际护士节来临之际，南京医科大学护理学院的一群2009级学生也将结束学校学习，奔赴各大医院实习。临走之前，她们必须通过护理技能操作大赛这样的考试，考察内容包括无菌操作、口腔护理、静脉注射、心肺复苏术四项技能。
比细心、耐心和技术
在无菌操作比赛中，六步洗手完毕后，才能打开无菌包，用消毒过的镊子取出治疗巾，铺无菌盘，脱戴无菌手套……在护理工作中，这样看似简单的动作却每一步都有严格的讲究，没使用和使用过的器具放在不同的地方，治疗巾展开的里外面不能混淆，手套里和手套外不能有所触碰等。在学校的技能操作大赛决赛现场，第一个完成操作的选手是护理学院一名藏族学生次仁德吉，她仅用两三分钟就完成了全部操作。手巧，心细，熟练，是一遍又一遍练出来的。
“先生，先生，你怎么啦？”，面对“公园里，一名正在散步的男子因心脏病发作猝然倒地”，台上的4名学生跪在模拟仿真人旁边，通过呼唤、观察发病者的口鼻、胸廓，发现该男子已丧失意识，没有了呼吸，于是立即按住病人额头，轻轻托起他的下颌打开气道，对其进行胸外按压，并辅以人工呼吸。
而在口腔护理环节，面对受到真菌感染的病人口腔，这些未来的小护士从观察病人口腔病情开始，到调配口腔护理溶液，再到用镊子夹取棉球，一点一点为病人口腔进行擦洗，帮助病人漱口。配合操作的病人也全部是学院的学生。“平时学静脉注射，学生们都是分组互相在对方手臂上练习扎针”，学院老师介绍，“呈现在最后决赛现场的是经过两轮筛选，从全体09级113名学生中选拔出的16名操作技能最为出色的同学。”
用礼仪培训让学生们成为优雅小护士
在南医美丽的天元湖畔，学生们身穿洁白护士服，手捧蜡烛，在圣洁的音乐声中一步一停，仪态优雅地走到护士老前辈前，接受前辈为其佩戴燕帽，并排成玉兰花队形，向护理学前辈南丁格尔雕像庄严宣誓。除了操作比赛，每年离校的学生还要参加这样的授帽传光仪式。
“走，要腿直、昂首挺胸、摆臂不能太高；坐，要两腿并拢膝盖稍倾向一边显得优美；说话，声音既不能太粗显得男性化，也不能太尖锐让人听了不舒服；护士化妆要力求淡妆，色彩以大地色为宜……”参加过学院礼仪培训选修的学生徐林、厉艳梅，谈起学习心得，如数家珍。
据护理学院辅导员徐晔星介绍，近几年来学院陆续邀请各类校外专家前来开设礼仪、形体方面的讲座、选修课，通过形体礼仪培训提升这群未来护士的职业形象。这其中有南大、南师大老师的《护生形体训练》选修课，有南京旅游学校负责培训导游、空姐的专业老师开设形象礼仪培训班，有王春美容院的培训师教大家化彩妆等。
“我原来挺男孩子气，说话走路都大大咧咧，风风火火。培训以后才有意识地注意这些，行动做事温柔优雅了很多”，厉艳梅说。培训取得了不错的效果，南医大护理学生就业十分抢手，被全省三甲医院录取的毕业生比例最高可达到80%。
徐晔星说，“护理是一门科学，也是一门艺术。护理专业的学生不仅要具备丰富的理论知识和较强的动手能力，还要有良好的外在形象。这个职业需要高超交流艺术，往往一句温暖的话语，一个轻巧熟练优雅的手势，就可以取得患者信任，得到患者肯定，引导他们以良好的心态接受治疗。”
将爱心培养教育常态化
自2005年起，南医大护理学院每年均以“5·12护士节”为契机，组织学生精心策划，自导自演形式多样的系列活动，从而弘扬南丁格尔精神，培养学生的事业心和职业认同感，被学生形象地戏称为护理学院的“春晚”。
学院对学生职业精神的培训深化于四年日常培养的每个环节。学院邀请优秀护理前辈作讲座，引导学生学习、模仿老师的行为、工作习惯态度、价值观。结合南医大特色——假期作业制度，为学生们推荐《南丁格尔传》、《护理札记》等护理人文书目。
学院还鼓励学生定期定点开展志愿者活动，目前为止学院学生与南京义工网、南京“爱之源”青年志愿者协会进行长期合作，并与10家机构签订长期服务合作协议。坚持每周都有志愿服务、每月至少一次的定点活动，做到志愿活动常规化、常态化、长期化。2007年3月被授予南京团市委“爱心助学”先进集体，学生积极参与的地铁志愿者活动2010年被评为“团省委江苏省百优志愿者服务”项目。
