急诊科实习日志6月22日至6月25日
因为住的比较远，上夜班的时候都是去同学那住，所以一个星期的后面3天我都不能上网。
决定把日记改成周记……
6月19日 主班（早8点-12点，下午2：30到5点）
在护理带教中，很多学者提出情景教学、案例分析或开小组会议等方法提高实习生实习质量。这类方法无论是从理论还是调研分析中都能够显示其有意义，然而，事
实并非如此。临床带教只是给护士加了一个学生，然而在工作时间上并没有改变什么，和不带学生时相比，带教老师不仅仅要在同样的时间里完成自己的治疗任务更
要带实习生。护理工作无论是白班或者夜班，都是非常的忙碌的，不存在挤时间为了提高学生的人文素养而去开展什么情景教学、案例分析。
而如果需要临床护理带教老师在带教中增加护生关怀能力，那么这么一种方法必然不能超出带教老师的正常工作时间，否则，老师得问实习生你要加班费咯。
9：40 AM
车祸双方先后找到医生（护士）
伤者家属叮嘱医生说：医生，什么好药，贵药，千万不要舍不得开，不要替他省钱。
肇事司机叮嘱医生说：医生，他也没撞伤什么大毛病，该省的还是省吧。
囧……医生到底开药或检查的时候到底省不省？？
10：00AM
一个手割伤的病人来护士站咨询割伤了怎么处理，
伤口不大，医生开了破伤风。做皮试前，护士告知破伤风皮试注意事宜。
患者：伤口这么小？也打破伤风？能不能不打，如果过敏就麻烦了。
护士：一般伤口保护的好，只要不感染，不打破伤风也没事。
患者：哦，那我就不打了。
护士：哦，不过，万一感染破伤风，没得治。
病人就开始紧张了……，开始一个劲的追问护士关于破伤风感染啊，治疗的细节，问题一个接着一个，护士很忙，手上有很多治疗工作，没有时间，当然，也没有耐心去跟这一个病人解释这么多细节问题，虽然这健康宣教似乎是护士的义务。
6月20 -21日 下晚班，我因为考试请假一天，同学顶班一天。
6月22日，中、大夜班 早8点到下午2点30 11-12点之间休息。晚上1点上到8点（6月24日凌晨1点-8点）
大夜班5点40AM
，由于晚上出诊比较多，治疗班的医生和护士已经出了4趟120.当电话第五次响起的时候，我带教老师去护士值班房叫醒刚睡不久的出诊班护士，结果，出诊班
护士很不情愿的起床，很气愤的穿白大褂并尖声嚷道：TMD，出、出、出TMD诊，烦死我了。
作为一名护士，即使自己没有带实习学生也应该注意自己的语言，尤其是工作方面，在实习生面前对工作大大抱怨并且还带了脏话，我对这是非常的不满，即使护士
不带教，但我们实习生还是会尊称您一句：老师。另外，关于工作，作为急诊科护士，120电话相当于我们的命令，每一秒的时间对于伤员而言都是生命。值班的
我们，应当以什么样的态度对待这深夜了的急救电话？难道每接到一个急救电话就甩一句：TMD？
这句TMD能反映我们护士在对待病人的生命方面是什么态度？爱心？责任心？
如果，您是一名护士，如果，您科室里有实习生，无论您是否带教，那么请您，不求您给学生起什么模范带头榜样的作用，但至少，请不要用低俗的语言，诋毁护理工作在实习生们形象，让护生“近墨者黑”。
6月23日 小夜班 下午5点30到凌晨1点
1）：带教老师，要敢于替实习生说“不”
7点PM，上值班的护士出诊回来后，把担架放在护工房门口，跑到值班房对正在看书的我说：你帮我刷下担架把。（如果担架被病人血液污染，就需要用水刷洗，
一般谁出诊谁刷洗。）我当时也没多想什么，放下书，准备去的时候，我带教老师站起来对我说：你不要去刷，先去看下X
床药快输完了不。等到我从病房回来的时候，看到上值班的护士自己正在护工房前面刷担架。
看到这一幕，我心里想法比较多，临床上很多年轻护士“欺负”实习生，让他们做一些不是他们班次所应该做的事情，虽然这里面可能是一些小事情，比如说刷担架，送化验单，取药等等。有些人还会给自己的行为挂一个“帮助实习生熟悉医院环境的理由”。
作为一名实习生，我想对各位非带教护士说：实习生来科室实习的目的不是代替懒护士工作的。
当你忙的分不开身的时候，确实需要别人配合帮助时候，您可以叫实习生帮你，并且对实习生说句谢谢，切忌，不要因为自己因为懒得跑，就让实习生为自己去递交化验单，去拿什么药品。那是你的责任，即使别人的实习生手上没有什么“活”。
如果有实习生经常义务帮你送化验单啊，记得在日常工作中，也多多帮助实习生，因为无论实习与否，他们都把你当老师，即使科室分配各他的带教老师不是你。老师，在中国的地位很高的。所以，请做出一个老师的样子。
很多实习生抱怨在科室里，老师把自己当免费劳动力啊，当跑腿的。
事实上，真正把实习生当免费劳动力的不是我们的带教老师，而是那些没有带教任务的护士，尤其是很 多年轻的护士，变着法的偷懒。
一个科室里，往往是有资历的护士才会担任带教任务，而年轻护士往往不担任或者不是最优先选择的带教老师。从很多学者的数据中，我们可以看出，资历老的护士在带教中，往往负责对学生也非常关怀，而有些年轻护士则会把带教变成对实习生的“指手划脚”。
我不是抱怨护士懒，毕竟我说的只是个别现象，但是这种少数的个人却大片的影响了实习生对带教老师的印象，不好的印象。
6月24 值班 下午5点30-次日早8点
晚上除了蛮多趟诊，很辛苦，半夜睡觉被叫醒去接诊，脸上又冒出了N个痘……
高等护士教育是指本科及本科以上学历的护士 。 我原来一直无法理解，本科学历的护士到底该在医院什么位置。今天才算了解。
本科护士的理论知识必须比专科护士扎实才能凸显学历优势，在护理病人的过程中，才能讲知识运用，不仅仅能够对病人疾病症状作出一个正确的评估，更能够对病人疾病的发生发展做出预测，更好的配合医生，这都离不开扎实的理论知识。
