执业护士护理论文指导：基础医学课程整合中存在的问题分析

【摘要】：分析基础医学课程整合中存在的主要问题:基础医学概论整合的基础医学学科门类过多;基础医学的基本内容削减过多,影响后续专业课程的学习;不能体现专业特色;实验教学明显削弱等。
提出相应对策:把基础医学整合成几门相关课程,有利于教学的开展与教学质量的提高;根据教学要求培养师资,使教师教学水平、教学能力与课程整合的需要相适应;贯彻广而浅的原则,基础医学课程应覆盖所有基础医学学科并体现专业特色;结合教学内容,重视实验教学,注重实验教学的革新。
近年来,国内医学院校对医学各专业进行了有关课程整合的改革与实践,我校也对卫生管理、医药市场营销、口腔医学和护理等专业医学基础课程、专业课程进行了改革。经过课程整合,压缩了专业基础课和专业课教学学时,避免了教学内容的过多重复,并开设了更多的选修课程.
1 李希斌;;医学院校发展基础科学研究刻不容缓[J];中华医学教育杂志;1981年02期
2 王谔;孙敏恺;;基础医学专业办学效果的初步评价