妇产科护理教学总辅导感想

    2008年8月至2009年4月，我做了近一年妇产科的临床教学总辅导工作，坚持护理部－科护士长（教学总辅导）－病区护士长（教学小组长）三级管理制，圆满的完成了临床教学工作。
在这一年里，轮转妇产科实习的有来自不同学校不同层次的护生258人（包括男护士），其中本科生130人、大专生102人、中专生26人。辅导他们一年的实习过程中，有许多心得，汇报如下。
一．与护理部及各临床教学总辅导紧密联系，做好上传下达工作
1．与护理部教学办公室的老师紧密联系，她们有丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不懂的管理问题，我及时请教，对护生的思想波动及时汇报。
    2．护生刚入病房，这一阶段护生最容易出错。由于环境陌生，护理技术不熟练，有的护生心理胆怯，对自己缺乏信心，这时要多多的给与鼓励，不要嫌他们动作缓慢；有的护生对护理操作好奇，学习兴趣很高，对他们要做到理论联系实际、放手不放眼的带教；有的护生专业思想不牢固，要给与理解及帮助。
 3．护生进入妇产科前，先了解每个人的特点。每月一次带老总辅导教学会议上，认真倾听每位老师汇报护生的实习情况，了解护生的特点是带教工作重要的一环，根据护生的特点来分配老师，这样师生可取长补短，避免矛盾及差错的发生。
二．做好入科宣教   提高安全实习
    1．每批护生入妇产科时，集中讲解安全生产、劳动纪律、着装规范及妇产科的疾病特点、用药注意事项、沟通技巧等。这样每位学生可迅速进入实习状态，顺利完成实习计划。
2．要求每位学生的班次与带教老师的班次相符，上班时不得师生分离，做到放手不放眼，培养学生力和安全意识。
三．多样查房形式  培养学生的能力
1．鼓励护生自己准备病例，自己动手做幻灯，尽量做到每位学生都能上台讲课，这样可以调动学生的自主学习性，锻炼她们动手动脑动口的能力，同时又做到了理论联系实际。
2．学生实习不光是学操作、学理论，更重要的是要学会如何与病人沟通，所以每次查房后，我会给讲些临床经验，生活阅历、人生哲理等，让学生对生活充满信心，对护理工作充满憧憬，成为一名阳光护士。
3．实习末期的护生即将走上工作岗位，有的一边在实习一边在找工作，我特意在指导实习的过程中，对她们进行一些心理辅导。让他们安心、踏实的实习。有的生学在心得笔记上写道：今天听了胡老师给我们的寄语，我沉重的心情轻松多了。
四．做好师生沟通  了解实习动态 　
1．学生每周的排班我会留一份，这样我巡视病房时根据带教老师就可喊出学生的姓名，对学生是一种尊重，另外我可清楚的知道学生的班次及出勤率。每天上午、下午到病房看学生，与带教老师、学生做好沟通，及时发现问题及时解决。实习初期，不仅要指导操作，也要指导思想，有的学生专业思想不牢固、有的学生觉得自己领悟能力差、有的学生对老师要自己做的操作不屑一顾等等，我会一一疏通这些障碍，开通她们的实习之道。实习中期，有一次我到妇科时，有一位老师对我说：某某学生不愿意做测量血压的操作，当时我并没批评这位学生，而是从关心她入手，找她谈心，后来这位学生出妇产科时还特意来向我道谢。
2．认真阅读实习心得。 按要求，学生每两周要写一篇实习心得，我每次都会认真阅读她们写的心得，从中了解她们的思想动态。记得在实习初期有一位学生在心得中这样写道：今天胡老师看我静脉穿刺没成功，她很失望地走了，我感到很没面子。我特意与这位学生做了一次沟通，帮助她消除担忧，鼓励她大胆操作，不管操作结果如何，都是向成功迈向出了一步。结果她很快放下了包袱。护生心得笔记上写得好的句子，我会做上标记提示她们牢记，有时写一些寄语给予鼓励（因为我知道没有教不好的学生，只有暂时缺少教育方法的老师）。
3．每轮学生来妇产科时，我们会互相留下电话号码，我的小灵通24小时处于通信状态，以便学生联系，周末休息，我会主动与她们电话沟通，了解实习状态。
五．规范演示  严格考核
1．每批学生进入妇产科实习之初，告诉她们要完成的实习计划，并要将实习计划抄在笔记的前页，再来完成实习笔记。
2．学生出科时我会认真检查笔记、实习手册、健康教育、心得本。
3．学生的综合评价成绩来自操作、理论、平时表现。每批学生除了小带教老师每周考她们两次外，出科我还会考她们理论及操作，理论是妇产科要掌握的实习计划，操作是妇产科实习要掌握的注射法，在她们入科第一个星期我会演示四种注射法各一次，接着由她们练习。来妇产科实习一共有十轮学生，根据她们对基护操作掌握程度来决定考核方法，考虑到前五轮学生操作不够熟练，分批集中在小教室抽签考核，后五轮学生对基护操作已基本掌握，即将面临工作，操作在病房考核，这样既可考核与病人的沟通技巧又可考核正确的注射部位。    
4．严格、公正的考核，让每位学生纠正不足之处，掌握扎实的实习技能。
4月30日实习已结束，学生们离开了，学生的一幕幕情景清晰的映入我的脑海，每当学生出科时我会依依不舍，短短一个月的相处，从陌生到熟悉，记得参加健康教育比赛的那批学生在妇产科组织最后一次病例查房时，我说着说着就流泪了，真是情到深处泪自流啊！
    一年的总辅导工作圆满地画上了句号。年度教学总结时，我被评为表扬带教总辅导，另外我科有四名优秀带教老师、八名表扬老师。在次，我要感谢护理部教学办公室三位老师给予我的帮助，是您们的行动潜移默化的影响了我，曾主任那充满阳光般的微笑时时映入我的脑海，陈老师风趣幽默的谈话时时引起我开怀大笑，朱丽老师兢兢业业的工作精神感染着我；感谢科护士长、各病区护士长及带教组长、带教小老师的支持配合；感谢同学们给了我锻炼的机会；同时也感谢我自己认真、负责的工作，安全、出色的完成了妇产科实习护生的临床教学工作。