1、根据护士的职称、学历、能力等多方面因素进行综合评估和考核后,对护理人力资源进行重新组合和分层次使用。
2、按照苏大附儿院人事制度改革方案,通过竞聘上岗,设立主管护士(三级岗),副主管护士(二级岗),护士(一级岗),其中三级岗的任职要保证高学历、高职称、高年制护士及专科护士的优先,设立各层次的年、月考核标准,其考核绩点与绩效津贴挂钩。
3、成立护理单元护士分层使用“三级岗”考核小组,督促完成各级岗位职责。
4、分层次考核模式:对照年月考核标准,护理部考核科护士长,科护士长考核护士长,护士长考核三级岗,三级岗考核二级岗,二级岗考核一级岗。
5、年考核内容:护理工作质量、护理服务质量、安全护理措施落实情况、科研教学。月考核内容:临床护理质量、服务质量、劳动纪律。
6、每年召开各岗位护士座谈会,本科护士座谈会,合同制护士座谈会,了解护士分层次使用情况,以便不断改进考核标准。
7、护理部鼓励本科护士报考护理研究生,参与护理科研。
8、建立临床护理专家制度,培养专科护士如:造瘘口护士、血液肿瘤科专科护士(包括PICC、PORT的维护师)、新生儿护理专家、儿童哮喘护理专家、儿科急救(ICU)护理专家等。