护士执业资格考试模拟试题

爱因思念

第四单元   护理程序
一、A1型题
1.护理程序是以哪一个理论作为其结构的最基本框架：
A  方法论
   B  一般系统论
   C  信息交流论
   D  解决问题论
   E  人的基本需要论
2.不属于客观资料的选项是：
A  水肿
   B  肝肿大
C  疼痛剧烈
D  体重68kg
E  二尖瓣杂音
3.护士与病人进行评估时，不属于资料来源的选项是：
A  病人
   B  病历
   C  病人家属
   D  护士的主观判断
   E  其他医务人员
4.评估时，不需要收集的资料是：
A  病人的心理应对情况
   B  病人的家族史、过敏史
   C  病人家庭成员的婚育史
   D  病人的活动方式及自理程度
   E  病人的职业、民族、文化程度
5.下列有关资料记录的描述，不正确的是：
A  记录应及时、准确
   B  避免护士的主观判断
   C  资料描述应清晰、简洁
   D  避免使用使用含糊不清的词语
   E  资料都应使用病人的原话
6.下列不属于护理诊断的是：
A  潜在并发症：出血
   B  体温过高：与肺部感染有关
   C  有受伤的危险：与头晕有关
   D  便秘：与进食粗纤维食物少有关
   E  知识缺乏：缺乏冠心病居家自我护理的知识
7.“有……危险”的护理诊断的陈述方式是：
A  PES公式
   B  PE公式
   C  ES公式
   D  PS公式
   E  P公式
8.在护理诊断陈述的PES公式中“E”表示的含义是：
A  分类
   B  诊断名称
   C  相关因素
   D  临床表现
   E  实验室检查
9.护士发现某病人缺乏哮喘复发的知识，下列陈述正确的是：
A  知识缺乏
   B  知识缺乏（特定的）
   C  知识缺乏：与哮喘发作有关
   D  知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
   E  知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关
10.下列有关护理诊断的描述，正确的是：
A  一个病人只能有一个首优的护理诊断
   B  护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
   C  首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
   D  现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
   E  对于某个病人来说，护理诊断的先后顺序常常是固定不变的
11.护理诊断陈述的PES公式中“P”表示的含义是：
A  分类
   B  护理问题
   C  相关因素
   D  症状与体征
   E  实验室检查
12.下列描述不属于护理诊断的是：
A  体温过低
   B  营养失调
   C  体液不足
   D  肝性脑病
   E  安全性尿失禁
13.护理程序的第一步是：
A  评价
   B  计划
   C  诊断
   D  评估
   E  实施
14.有关护理诊断是针对下列哪一项内容而确定的：
A  病人的疾病
   B  病人的疾病病理过程
   C  病人疾病的病理变化
   D  病人疾病潜在的病理过程
   E  病人对疾病所做出的反应

二、A2型题
1.患者李某，男性，昏迷，评估确认病人存在以下护理问题，你认为优先应解决的问题是：
A  便秘
   B  语言沟通障碍
   C  清理呼吸道无效
   D  皮肤完整性受损
   E  营养失调：低于机体需要量
2.患者王某，女性，14岁，因急性心肌炎入院，护士进行评估收集资料，其中属于主观资料的是：
A  心动过速、发热
   B  感觉心慌、发热、疲乏
   C  心悸、疲乏、周身不适
   D  气促、心动过速、发热
   E  气促、感觉心慌、心悸快

三、B型题
（1—3题备选答案）
A  心率、血压、脉搏、呼吸
   B  患病史、婚育史、药物过敏史
   C  姓名、性别、年龄、民族、职业
   D  性格特征、情绪状态、康复信心
   E  家庭关系、经济状况、工作环境
1.属于病人一般资料的是：
2.属于身体评估的是：
3.属于社会状况的是：
（4—6题备选答案）
A  潜在的精神健康增强
   B  与血红蛋白降低有关
   C  有受伤的危险
   D  腹胀、腹痛
   E  焦虑
4.属于相关因素的是：
5.属于症状与体征的是：
6.属于健康的护理诊断的是：
（7—9题备选答案）
A  潜在并发症：心律不齐
   B  低效性呼吸型态：紫绀、呼吸急促：与胸部疼痛有关
   C  有受伤的危险：与视物不清有关
   D  母乳喂养有效
   E  体温升高
7.属于合作性问题的是：
8.符合护理诊断的PES公式描述的是：
9.属于潜在的护理诊断的是：
四、X型题
1.护理程序是护士在工作中运用的一种解决问题的方法，其特点是：
A  目的是保证病人获得高质量的护理
   B  只是是应用于个人和家庭
   C  需要多学科的知识
   D  动态的和持续变化的
   E  护士只提供个体化的服务
2.属于护理评估资料来源的选项是：
A  病人朋友
B  既往病历
C  病人自己
   D  病人家属
   E  其他医务人员
3. 下列属于客观资料的选项的是：
A  病人的感受
   B  实验室检查结果
   C  身体评估得到的资料
   D  护士用眼睛观察到的资料
   E  护士用触摸的感觉得到的资料
4.护士收集资料时可选用的方法包括：
A  与病人交谈
   B  与家属沟通
   C  用感官观察
   D  进行身体评估
   E  查阅实验室检查的结果
5.护理诊断在用的陈述包括：
A  PES公式
   B  PE公式
   C  SE公式
   D  PS公式
   E  EP公式
6.下列有关“潜在并发症”描述正确的是：
A  “潜在并发症”是护理诊断中的一种类型
   B  通过护理措施可以预防“潜在并发症”的发生
   C  “潜在并发症”的预防和处理需要医护双方共同配合
   D  所有可能发生的胜利并发症都要使用“潜在并发症”来描述
   E  对于“潜在并发症”护士主要任务是监测并发症的发生并及时配合抢救
7.下列有关护理诊断排列原则的描述，正确的是：
A  一个病人首优的护理诊断可以有多个
   B  “潜在并发症”无需排在首优问题中
   C  护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
   D  必须先解决首优问题，然后再解决中优问题
   E  护理诊断的先后次序长随病人病情的改变而发生变化
8.下列有关“评价” 的描述，正确的是：
A  评价是护理程序中最后实施的一步
   B  进入评估阶段即意味着护理程序的结束
   C  通过评价可发现新问题、作出新诊断和新计划
   D  通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改
   E  评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程
9.下列有关护理程序特性的描述，正确的是：
A  护理程序针对的对象之能是个体
   B  护理程序可适用于医院、家庭和社区
   C  护理程序的五个步骤执行一遍即可停止
   D  护理程序的运用需要护士具备多学科的知识
   E  使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
10.属于客观资料的选项是：
A  头痛2天
   B  感到恶心
   C  腹部压痛
   D  体温39.7oC
E  睡眠不好，多梦
11.下列属于主观资料的是：
A  头痛2天
   B  感到恶心
   C  腹部压痛
   D  体温39.7oC
E  睡眠不好，多梦

爱因思念

学习一下！！！

乔烯

答案在哪呢,找不到啊