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护士币41 点最后登录2012-9-1注册时间2011-11-28积分41帖子41
 
  
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| 1、口腔的组成:口腔由颊、硬腭、软腭及舌组成,口腔内覆盖着由鳞状上皮组织构成的粘膜,并有牙齿及唾液腺等组成。 2、评估:
 1)全身情况及自理能力评估:
 (1)全身自主活动能力和口腔清洁自理能力;(2)所患疾病是否有传染性、是否需要进行相关隔离与防护措施。
 2)口腔的评估:
 (1)口腔的色泽、湿润度、有无干裂、出血及疱疹等;(2)口腔黏膜的颜色、完整性,是否有溃疡、疱疹,是否有不正常的渗出液,如血液、脓液等;(3)牙的数量是否齐全,有无义齿、龋齿、牙结石、牙垢等;(4)牙龈的颜色,是否有溃疡、肿胀、萎缩或出血等;(5)舌的颜色、湿润度,有无溃疡、肿胀及舌面积垢等;(6)腭部、悬雍垂、扁桃体等的颜色,是否肿胀,有无不正常的分泌物等;(7)口腔气味:有无异常气味,如氨臭味、烂苹果味等。
 3)健康指导需要的评估
 (1)个人对口腔卫生与口腔疾病、全身疾病的相关性知识的了解情况;
 (2)个人对清洁口腔的正确方法的认识和掌握程度,如刷牙的方法、合理的清洁次数等。
 3、口腔护理分类:
 1)一般口腔护理:适用于不能起床的患者。
 (1)指导刷牙:简便方法是上下竖刷法,沿牙齿的内、外、咬合面都应刷到。
 (2)牙线剔牙法:多用丝线或尼龙线。
 (3)义齿的护理:洗净双手,帮助患者取下义齿,先取上腭,再去下面,将义齿放入冷水杯中。用牙刷刷洗义齿的各面,用冷水冲洗干净,暂时不用的义齿,可泡于冷水杯中加盖,每日更换一次清水。
 2)特殊口腔护理
 目的:(1)保持口腔清洁、湿润、舒适,预防口腔感染等并发症。
 (2)去除口臭,增进食欲,保持口腔正常功能;
 (3)观察口腔黏膜、舌苔的变化及有无特殊口腔气味,了解病情的动态变化。
 适应症:危重、禁食、高热、昏迷、胃插管、大手术后、口腔疾患及血液病等口腔清洁自理能力存在缺陷的患者。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 口腔护理技术操作规程
 项    目        操作规程        沟通要点
 素质要求        护士着装整齐,仪表端庄
 核对医嘱        核对床号、姓名、医嘱
 确认患者身份        床号、姓名、性别        你好,请您配合我核对一下,你叫什么名字。
 
 
 
 评估患者
 告知患者        评估病人:了解患者身体状况,患者平时刷牙是否出血,有无活动性假牙;
 告知病人:口腔护理的目的,遵医嘱准备漱口溶液,操作中的配合事项。        XX先生你好,由于您近两天发热,影响了您的食欲,但你一定要坚持进食,这样会增加抗病的能力;一会儿我来给你做口腔护理,这是一项简单的操作,就是用湿棉球为您擦洗牙齿,帮你清洁口腔,会使你感觉舒服些,增进食欲;询问:“你有活动性假牙么?”我现在准备一下物品,我们一会儿见。
 洗手
 戴口罩        速干七步洗手法
 
 
 用物准备        上层:大方盘、治疗碗(漱口溶液浸湿的棉球数个、镊子、止血钳)手电筒、压舌板2个、弯盘、治疗巾、干棉签、石蜡油、开口器、医嘱本。下层:生活垃圾桶、医用垃圾桶        确认用物在有效期内手电筒有电
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 操
 
 作
 
 步
 
 骤        携用物至患者旁,再次确认身份        “先生,你叫什么名字?现在我要为您做口腔护理,你看可以么?”
 协助患者取舒适卧位:抬高床头大约10°,协助病人侧卧或头偏向一侧。        你需要头偏向一侧,床头给您摇高10°您觉得舒适吗?
 取治疗巾围于颈下及枕上,置弯盘于口角处。
 湿润口唇        XX先生,我为你湿润一下口唇,以免突然张口造成口角疼痛。
 清醒患者协助漱口
 压舌板轻轻撑开颊部,用手电筒观察口腔黏膜的情况。
 清点棉球个数。
 左手持镊子,右手持止血钳,用镊子夹住棉球传递到止血钳夹紧棉球(每次一个)擦洗顺序:闭齿左外上、左外下、右外上、右外下,张口左上内、左上咬合面、左下内、左下咬合面、左颊部,右上内、右上咬合面、右下内、右下咬合面、右颊部、上硬腭、舌面、舌下、口唇        操作过程中注意观察病人,并指导患者如何配合。
 清点棉球数量。
 协助患者漱口(昏迷患者除外)
 擦干口角,口唇干裂涂石蜡油,如有溃疡涂溃疡软膏。
 整理用物,协助患者取舒适体位(放平床头)        XX先生,这项治疗已经结束了,你感觉舒服些了吧?我现在把床头放平,您平时可以用温水进行漱口,尤其是饭后,这样也可以达到清洁口腔的目的,你看您还有什么需要吗?我将呼叫器放在你的手边,有事儿可以随时呼叫我,我也会随时过来看您。
 洗手,记录(时间、床号、姓名、药液名称、口腔状况、责任人)
 口述:口腔护理注意事项
 正确选择漱口液
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