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标题:
浙江省2003年1月高等教育自学考试护理管理学试题
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作者:
蓝色理想
时间:
2009-7-1 13:23:11
标题:
浙江省2003年1月高等教育自学考试护理管理学试题
课程代码:03006
一、填空题(每空1分,共15分)
1.护理业务技术资料档案的内容包括_______资料,_______资料,护士业务技术档案,护理业务档案。
2.护理临床教学是护理学的_______,临床毕业实习是_______的重要阶段。通过学习,培养和提高学生的临床思维分析和_______的能力。
3.医院计算机信息系统的结构有两种模式,即_______和_______。
4.一次性医疗物品应统一_______并_______。
5.手术室内温度应保持在____,湿度____左右。
6.给药时间提前超过2小时者为_______。
7.护理管理分为_______、_______、教育管理三部分。
8.“人本”原理就是一切管理均应以_______,做好人的工作为根本。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共15分)
1.护理安全技术管理要求护理活动中,尤其达到( )
A.无事故 B.无差错
C.无医院内感染 D.无医院内交叉感染
2.制定护理计划,首先是( )
A.阅读病历,了解病史、生活习惯等 B.了解患者的爱好、生活习惯等
C.参加医生病例讨论会 D.参阅有关书籍、文献资料
3.临床护理资料是( )
A.提高护理业务技术的重要资料 B.临床实践中积累的护理资料
C.每个临床护士的业务技术档案 D.加强技术管理的重要资料
4.下列病人需执行特级护理的是( )
A.脾破裂内出血术后 B.大面积烧伤
C.急性肾功能衰竭 D.胃大部分切除术后
5.医疗文件的检查与管理由( )
A.责任护士负责 B.总务护士负责
C.科带教老师负责 D.护士长负责
6.抢救室物品要求做到“四定”,下列叙述中哪项错误( )
A.定时维修 B.定人保管 C.定点放置 D.定时领取
7.门诊护理管理质量标准中,下列哪项错误( )
A.各诊疗室整洁,环境优美安静 B.发现传染病患者,立即送传染病院诊治
C.有便民措施,宣教措施 D.加强巡视,对老弱病残给予照顾
8.计算机中一种相当于写字的笔和拨“算珠”的手这样的工具称为( )
A.存储器 B.运算器 C.输入设备 D.输出设备
9.论文文题应简明、醒目,中文一般以多少字以内为宜( )
A.10 B.15 C.20 D.25
10.护理临床教学基地的条件( )
A.有一定的社会知名度 B.有一套完整的科学管理体制
C.科研成果突出 D.经济效益高
11.各类专业人员在学术上贯彻民主原则是下列哪项的重要条件和原则( )
A.增强学习积极性 B.加强思想政治工作
C.人才成长、科学发达 D.激发学习者创造性
12.人才管理的实践经验是人才管理学的( )
A.基础 B.经验 C.对象 D.指导
13.护理本科生临床学习教学可以采用发现法,其优点( )
A.培养学生解决问题的能力 B.培养学生实际操作能力
C.挖掘学生的潜力 D.培养学生良好的职业道德
14.行为科学把人视为( )
A.“工具人” B.“机器人” C.“经验人” D.“社会人”
15.管理的基本动力是( )
A.物质动力 B.精神动力 C.集体力量 D.信息动力
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共5分)
1.下列哪些属护理科研内容( )
A.护理器械与工具的革新研究 B.危重病人监护技术的研究
C.中药(方)主治功能的研究 D.医院建筑、设施的研究
E.战伤救护的研究
2.按教材要求临床教师必须具备下列哪些条件( )
A.具有良好的职业道德和素质
B.具有人文科学、社会科学、自然科学的基本知识
C.具有组织能力、口头表达能力、分析问题能力
D.具有护理科研设计能力
E.具有大学本科以上学历
3.下列管理对象,属于硬件方面的是( )
A.人 B.时间 C.信息
D.物 E.财
4.下列不属于指挥职能特点的是( )
A.明确性 B.决断性 C.强制性
D.可变性 E.通畅性
5.护理质量要素评价的内容包括( )
A.护理工作态度 B.组织能力 C.工作效率
D.工作质量 E.工作积极性
四、名词解释(每小题3分,共15分)
1.常见病与多发病护理的研究
2.护士业务技术档案
3.在职护理人员的继续教育
4.诱导方法
5.整分合原理
五、简答题(每小题5分,共20分)
1.请说出基础护理技术管理的内容。
2.请说出护理临床教学评价的原则。
3.简述责任制护理的实质。
4.泰罗提出的科学管理基本原则有哪些?
六、论述题(每小题10分,共30分)
1.论述在职护理人员专业技术教育的原则。
2.试述输血查对制度内容。
3.试述护理质量要素。
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