2014年护士长培训计划、目标安排表
制表单位:中心医院护理部 2014年1月7 2014年护士长培训目标、计划、安排表时间及学时
培训内容
培训形式
培训目标及考核内容
授课人
考核方式
2年内护士长
5年内护士长
8年内护士长
8年以上护士长
1月20日——25日课堂授课讨论1210学时学时院外交流6学时
现代管理理论及在护理管理中应用
护士长学习班
了解、熟悉修订本年度科室护理管理计划目标
掌握、应用修订本年度科室护理管理计划目标
应用、总结经验修订本年度科室护理管理计划目标
应用、创新管理修订本年度科室护理管理计划目标
护理部主任主管院长科护士长各年资护士长经验交流
分组讨论发言制定本科室年计划、制定本质量组计划目标。
2月12学时
护士人力资源管理、绩效管理、岗位管理
护士长例授课及会分享
掌握责任到人排班方法设计本科室绩效管理、岗位管理措施
总结责任到人排班经验及问题,总结分析绩效管理情况,修改护士岗位说明书
介绍责任制整体护理经验,为低年资护士指导,介绍职位说明书修改情况
结合现代人力资源管理理论,为我院护理人资管理提出创新管理意见。
护理部主任主管院长
依据培训目标及发言情况打分科室绩效管理及护士满意度占50%分
3月12学时
本医院上年度新开展的医疗、护理技术适合通用的新护理技术
护士长例会授课、示范
本科室项目熟练掌握操作与理论知识、其他科项目熟悉
熟练掌握,并能检查指导
熟练掌握,并能检查指导
熟练掌握、制定各项新业务质量标准、具有检查指导能力
外科科护士长、内科科护士长
护士长课下自行训练,科护士长考核打分
4月理论授课6学时自我训练12学时
本专科业务水平及业务管理能力培训
大科护士长制定各专业护士长业务提高计划目标并培训
掌握本科专业知识、用药知识、本专业疾病护理管理能力
熟练掌握本科专业知识、用药知识、提高本专业疾病护理管理效果
掌握本科专业疾病护理路径、质量标准、用药知识、本专业疾病护理管理能力及管理质量优良
掌握本科专业知识、用药知识、本专业疾病护理管理效果显著,医生、病人满意并能指导地年资护士长
科护士长、各专科护士长
大科护士长考核、护理部专科理论、用药知识理论考试
6月
8学时
护理质量管理体系与等级医院评审管理能力
等级医院评审标准及追踪检查实施
熟悉三(二)级医院评审标准护理部分、掌握应用及应对追踪检查路径及质量控制技能
按照标准落实资料文本、质量管理系统,按照追踪检查法对科室安全与改进
按照标准落实资料文本、质量管理系统,按照追踪检查法、QC管理方法对科室质量与安全与改进,
按照标准落实资料文本、质量管理系统,按照追踪检查法、QC管理方法对科室质量与安全与改进,
按照标准落实资料文本、质量管理系统,按照追踪检查法、QC管理方法管理,并每月在护士长例会及质量管理中做指导
检查模式及评审标准要点及理论考试培训后质量评价分数按50%分数纳入考试成绩
7月
6学时
护理安全与不良事件管理能力培训
理论授课、案例分享
熟悉护理安全管理内容及等级医院要求的持续改进项目,掌握不良事件分级及报告
掌握护理安全管理内容及等级医院要求的持续改进项目,掌握不良事件分级及报告与管理知识
掌握护理安全管理内容及等级医院要求的持续改进项目的应用,掌握不良事件分级及报告与管理,能对低年资护士长指导
掌握护理安全管理内容及等级医院要求的持续改进项目的应用,掌握不良事件分级及报告与管理,参与全院不良事件管理与改进活动
外请医院安全管理专家护理部主任
理论知识考试科室安全管理质量评价分数占40%本科室上年度不良事件管理经验分享
8月
6学时
专科护理业务技术管理能力培训
理论授课科室经验分享
掌握专科护理指引体系制定及书写形式及质量,掌握护理查房、会诊、病例讨论模式及质量标准、责任护士病人护理效果培养
掌握专科护理指引体系制定及书写形式及质量,掌握护理查房、会诊、病例讨论模式及质量标准、责任护士病人护理效果培养
掌握专科护理指引体系制定及书写形式及质量、修改,掌握护理查房、会诊、病例讨论模式及质量标准、责任护士病人护理效果培养及指导
掌握专科护理指引体系制定及书写形式及质量,掌握护理查房、会诊、病例讨论模式及质量标准、责任护士病人护理效果培养,以上各项目指导能力及书写样板能力
外请专家
护理部负责培训副主任
对科室护理指引体系质量评价护理查房、会诊、病例讨论相关知识考试抽查科室以上记录质量,合分为护士长成绩
说明:1、本表为医院护理部年度护理部分层培训计划目标之一,护士长培训部分。 2、护理部需要建立医院各级护理人员培训计划目标方案,定期修改。 计划的好详细,非常好:P
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